Tensión y polémica en Medicina de la UNLP por el bochazo en Microbiología

A medida que pasan los días y la información se va decantando, el problema con los exámenes de la materia de Microbiología en la facultad de Medicina parecen acentuarse, tanto en la profundidad de los malos resultados como en la falta de acercamiento entre los estudiantes que se quejan por esa situación, los docentes que les toman y las autoridades de la unidad académica.

Durante la tarde de ayer hubo una reunión entre esas partes, donde dirigentes del centro de estudiantes llevaron una serie de planteos y propuestas dedicadas a modificar aspectos del sistema de evaluación.

Más tarde, desde el centro se difundió entre los estudiantes un informe sobre ese encuentro en el que no se habrían acordado cambios significativos por los que se viene reclamando, como la anulación de la doble evaluación final, con un examen escrito antes del oral.

Según los datos que se manejaban ayer entre los estudiantes, la primera versión sobre un 80% de desaprobados entre 80 estudiantes evaluados, se quedó corta. En las últimas horas se indicaba entre el grupo de bochados que quedaron en el camino más estudiantes: sólo 7 habrían pasado la cuestionada prueba escrita y de ese grupo, aprobaron 5. Así las cosas, el tendal tendría 75 estudiantes, un poco más del 90%, que se quedan sin poder avanzar. Los datos son elaborados por los estudiantes. El decanto y la cátedra prefirieron no hacer comentarios ante una consulta de este diario sobre el final de la semana.

Según se señala en esa comunidad académica, a diferencia de otros años, la materia implementó una segunda instancia de evaluación. Para llegar al oral, primero se debe aprobar una prueba escrita.

Si bien se trata de una asignatura de tercer año, al no tener correlativas también se presentan a rendir alumnos de cuarto y de quinto año que la dejan para el tramo final de la carrera.

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El bochazo, dio lugar a una serie de quejas y demandas por parte de los estudiantes. Van más allá de los cuestionamientos por el método y el criterio de evaluación. En ese sentido, indicaron que deben estudiar de un apunte elaborado en la cátedra y también comercializado en su oficina de la Facultad. Incluso, se objetó que sólo se tomara el pago en efectivo, excluyendo cualquier medio electrónico, se sostiene. Eso, qudaría anulado en adelante, se indicó.

El malestar no es nuevo, pero con las protestas en los pasillos durante los últimos días se generó una instancia de diálogo entre autoridades del decanato y la cátedra con dirigentes del centro de estudiantes.

Eso fue en la tarde de ayer y tras la cita circuló una especie de resumen informativo en el que se indicó que el equipo docente de la cátedra en cuestión se mostró “igual” de preocupado que los estudiantes.

Eso impulsa la promesa de un análisis de los resultados futuros.

En cambio, no prosperó el planteo del centro estudiantil contra el esquema de evaluación y calificación: se indicó que seguirá el cuestionado primer examen escrito y el oral ya conocido y no se modificará la forma de calificar, que no incluiría la difusión de la puntuación que se le adjudica a cada respuesta correcta.

MÁS PREGUNTAS

Ante eso, la delegación estudiantil pidió modificar la prueba escrita, que tiene diez preguntas y requiere un mínimo de cuatro aciertos. La idea expuesta prevé subir a 20 preguntas con una exigencia de 8 respuestas correctas para aprobar.

Entienden los estudiantes que esquema expuesto a modo de ejemplo permitiría incluir más temas y eso daría más opciones.

De la cita se llevaron la promesa de recibir a quienes estén con dificultades para encontrar el tono de la exigencia mínima. En particular, de estudiantes que estén cerca del final de la carrera y necesitan avanzar rápido hacia esa meta. Se señaló en ese sentido que hay quienes ya terminaron de cursar y están en esa traba.

A la vez, el decanato habría planteado la creación de una cursada intensiva de verano (de enero a marzo) para la materia, pero lejos de La Plata, en la ciudad de Trenque Lauquen, una experiencia ya vista en Tandil.