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Los gremios entienden que en algunos casos se utiliza la modalidad de clases para dar respuestas pedagógicas a los estudiantes que no pueden acceder a la virtualidad
El bloque sindical que participa de las reuniones de la Unidad de Gestión Distrital en nuestra ciudad planteó su preocupación por la asistencia de alumnos a las escuelas para recibir apoyo pedagógico y asistencial. Se trata de estudiantes que no han tenido contacto con el colegio por problemas de conectividad o falta de equipamiento. Hoy habrá una reunión entre representantes de los gremios docentes con funcionarios municipales y provinciales para abordar este tema y la situación de las obras en la Región.
Desde que se habilitó la posibilidad de que los alumnos concurran con turnos a las escuelas, desde los sindicatos comenzaron a plantear reparos sobre el tema, al entender que en “algunos casos se reciben a los alumnos en formato de clases, cuando la presencialidad está restringida”, plantearon desde uno de los gremios que integran ese bloque, conformado por Suteba, Feb, ATE, Udocba, Amet, Sadop, Udeb y Soeme.
“La preocupación por las convocatorias a las escuelas es generada de acuerdo a los reclamos recibidos desde algunas establecimientos educativos. En esa oportunidad los representantes de los equipos de supervisión de los Niveles y Modalidad Especial, brindaron argumentos en consonancia a las Comunicaciones provenientes de la Subsecretaria de Educación, respecto a la suspensión de las clases presenciales”, informaron desde el bloque sindical.
También indicaron que “luego de haber transcurrido una semana, dejamos expresado en actas la solicitud de una reunión con los equipos de supervisión y el Jefe distrital Nelson Herrera, a raíz de la profundización de reclamos de trabajadores y trabajadores de la educación, desorientados y preocupados por las convocatorias a las escuelas con tiempos poco espaciados y prolongados, con formatos de clase en varios casos. Sin respuesta a nuestro pedido, avanzamos en la solicitud de reunión a la Jefa Regional, Verónica Sosa, para abordar este planteo y obtener respuestas que contribuyan al cuidado de nuestros compañeros y compañeras”. Esta reunión solicitada por los gremios, al parecer, se concretará hoy con la participación del jefe distrital, concedida por la Jefa de Región, según informaron fuentes sindicales.
Los gremios también reiteraron que “la modalidad especial plantea una situación que arroja un diagnóstico de forma y estructural de difícil cumplimiento, por lo que se pide profundizar su abordaje y garantizar políticas de cuidado para toda la comunidad educativa, priorizando la salud”.
Respecto a la situación epidemiológica, se insistió en el pedido de un informe que debe presentar la Secretaria de Salud del Municipio. “Se solicita y reitera el aporte de datos en relación a la cantidad de trabajadores y trabajadoras de la educación afectados por Covid en el distrito La Plata, información no obtenida hasta la fecha. La Región Sanitaria XI presente en la reunión asumió el compromiso de reforzar este pedido y poder brindar respuesta en el marco del trabajo articulado”, indicaron.
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Desde el gremio Sadop, de docentes de colegios privados, resaltaron “la importancia de remarcar la convocatoria a docentes a la escuela sin ningún motivo y exige un mayor control por parte de Diegep”.
Desde los primeros días de mayo la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense ordenó que las escuelas deberán permanecer abiertas y podrán recibir alumnos, aunque siguiendo parámetros bien definidos y a través de un sistema de turnos.
En principio, los establecimientos tendrán que tener sus puertas abiertas para la entrega de materiales educativos, la recepción de tareas realizadas por los estudiantes y las devoluciones que los docentes realicen de las actividades. Y la concurrencia estará ordenada por intermedio de la asignación de turnos que los maestros definirán en base “a un registro de trayectoria educativa” de los chicos.
El objetivo, plantearon, “es facilitar las actividades de continuidad pedagógica y apoyo a estudiantes y familias”.
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