Evalúan a estudiantes de Primaria para reforzar la enseñanza en el nivel

Desde ayer y por un lapso de una semana, hasta el viernes 1 de diciembre, se desarrollan las “Pruebas Escolares” en escuelas primarias bonaerenses destinadas a estudiantes de tercero, cuarto y sexto año respectivamente. El objetivo del operativo, según informó la Dirección General de Cultura y Educación, es relevar información que permita tomar decisiones a nivel institucional y del sistema educativo Provincial para la mejora de la enseñanza y los aprendizajes en Matemática y Prácticas del Lenguaje, dos áreas consideradas clave en la formación básica.

Esta iniciativa se inició en 2022, y en estas dos semanas las y los estudiantes son evaluados por segunda vez en lo que va de este ciclo lectivo.

Para atravesar esta instancia, las y los niños trabajaron en el año con temas centrales de Matemática y leyeron, debatieron y escribieron sobre cuentos que recibieron para ir armando su biblioteca personal.

“Las Pruebas representan un gran desafío para las y los docentes, para los equipos directivos y de Inspección, pero sobre todo para las y los estudiantes”, se informó desde la cartera educativa a través de un comunicado en el que se añadió que “a través de la corrección y la sistematización de los resultados, que serán analizados por equipos escolares y de nivel central, la Dirección General de Cultura y Educación diseñará estrategias superadoras para incentivar tanto la enseñanza como los aprendizajes”.

En ese sentido, a lo largo de 2023 se generaron documentos sobre didáctica aplicada al nivel y de orientación para las y los docentes -disponibles en la plataforma Continuemos estudiando-, se detalló en el comunicado oficial.

También se indicó que se entregaron más de 3.000.000 de libros de estudio, cuadernillos y obras literarias que se sumaron a las distribuidas por el Ministerio de Educación de la Nación.

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Los cuentos repartidos en julio pasado fueron “Hansel y Gretel” y “Aladino y la Lámpara maravillosa”, mientras que en esta oportunidad se trabaja con las publicaciones “Irulana y el Ogronte”, “Historias del piojo” y “El narrador de historias”.

Entre los antecedentes de resultados sobre la educación Primaria aparecen los de 2021, en las pruebas Aprender. Entonces, se registraron resultados preocupantes en Lengua. Un año después, todas las provincias informaron mejoras en Lengua y desde la mayoría de los ministerios provinciales se marcó la vuelta a la presencialidad como un factor clave.

En particular, se destacó el avance entre los alumnos de nivel socioeconómico bajo.

La prueba Aprender 2022 de primaria fue realizada en una muestra representativa compuesta por 3686 escuelas.

Los resultados de los alumnos bonaerenses –que representan casi el 40% de la matrícula de todo el país– se ubicó levemente por encima de la media nacional, ya que en el país el 74,1 por ciento de los estudiantes de sexto grado alcanza los conocimientos esperados en Lengua y el 57,7 por ciento lo logra en Matemática.