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Ya arrancó el programa dedicado a paliar el bache educativo por la pandemia. Calculan que en La Plata se trabajará en 300 servicios
en la primaria 79 de Tolosa, ayer fue el primer sábado de clases / demian alday
Algunas empezaron ayer, otras venían de la semana pasada y otras -las menos- se sumarán en las próximas horas. Según cálculos que se hacen en la Dirección General de Cultura y Educación, el programa dedicado a intensificar la enseñanza para nivelar el bache provocado con la suspensión de actividad presencial en el contexto de la pandemia, prácticamente incluirá a todos los servicios de la gestión pública de la Ciudad.
Según se indicó, sobre el final de la semana ya había tarea a contraturno y clase los sábados en 290 servicios estatales del nivel Inicial, Primario y Secundario. Solo queda un puñado de instituciones (hay alrededor de 300) por sumar en las que resta la designación de los docentes que estarán a cargo de las clases especiales.
El objetivo del programa es poner a nivel a la franja del alumnado que los equipos directivos detecten con dificultades para aprobar ya no el año, si no el bienio 2020-2021, el periodo especial en el que se reagrupó la estrategia escolar a raíz del parate.
La situación no estaba definida en la educación privada. No se dieron a conocer datos sobre la aplicación del programa +ATR (Acompañamiento a las Trayectorias y Revinculación) en el segmento de la educación que concentra un poco más de un tercio de la matrícula del sistema Provincial. Se aclaró que solo en los colegios secundarios que reciben aportes del Estado habrá cobertura del salario de los docentes a cargo de estas tareas.
Una fuente de una cámara de propietarios de escuelas le dijo a este diario que hay reticencia en el sector para dar clases a contraturno y los sábados.
En cifras globales, la cartera educativa se calcula que hay alrededor de 1.800.000 estudiantes con dificultades en el aprendizaje. Eso es un poco más de un tercio del sistema.
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El dato no estaba desagregado por distritos aún, pero un vocero de Educación calculó que será “dispar” en los distritos. Así y todo, en las primeras estimaciones se hablaba de un grupo del orden del 10 % de la matrícula con obligación de asistir a las clases como condición para aprobar el bienio. En tanto, habría otro 20 % en la lista de los chicos y chicas a quienes se les recomienda pasar más horas para reforzar puntos bajos.
Con respecto a la educación Media, se estimaba que los que están con dificultades redondean “el porcentaje histórico de los que se llevan materias”.
Las clases a contraturno pueden sumar tres horas diarias después de la actividad regular. Lo mismo los sábados por la mañana. Seguirán hasta el 20 de diciembre y se retomarán en enero para llegar al 31 de marzo de 2022.
En la Primaria Nº 79 de Tolosa, contó la directora, Laura Muzzio, armaron un grupo de 39 chicos sobre un total de 350.
Ayer, fue el primer sábado tras una semana de actividad fuera del turno. “Tenemos trabajando a chicos de cuarto a sexto grado”, dijo y añadió que “fuimos de las escuelas que trabajamos todos los días desde principios de año”. Allí hay jornada completa, pero en tiempo de restricciones debieron bajar a cuatro horas.
Ayer se presentaron seis de los 16 chicos citados. Faltaron muchos, pero Muzzio está conforme con la respuesta general de la comunidad: “Nos sorprendió la predisposición de los padres. Pensamos que nos iban a decir que no, pero nos sorprendió. Estamos contentas con esta forma de trabajo. Es brindarles algo más porque la pandemia dejó sus secuelas”, indicó.
En esa escuela dan clases, de una hora y media de extensión, “con una propuesta distinta a la del aula, más en la modalidad de taller, con una tarea que empieza y termina en cada clase”, indicó. La currícula busca “afianzar la lectura escritura, comprensión lectora y lo que es matemática, números y la comprensión de situaciones problemáticas”, indicó la directora.
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