Estudiantes de Bellas Artes viajan a Francia para hablar sobre la nueva inmigración

El Bachillerato de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata decidió hace un tiempo “reflotar los intercambios académicos”. Y lo hizo a lo grande, con experiencias que marcaron a alumnos y también a docentes. En ese contexto de “aula abierta”, el próximo miércoles un grupo de estudiantes y profesores viajará a Angouleme, Francia, donde funciona el Liceo de Imagen y Sonido ((Lycée de l’Image et du Son d’Angoulême), un centro educativo con muchos puntos en común con la institución platense.

En 2014, un contingente viajó a aquella ciudad del sudoeste de Francia. En noviembre de 2015 “vinieron ellos”. Ahora se reitera el ida y vuelta: en cuestión de horas irán los chicos del Bachillerato a Angouleme y a fin de año llegarán los franceses.

Estos intercambios tienen un ingrediente invalorable. Más allá del trabajo compartido en materia artística, se realizan -por decirlo de un modo muy llano- pedidos a la carta. “Ellos, con quienes estamos comunicados desde hace un año, plantearon los temas que les interesaban de acá”, contó una alumna, y detalló: “inmigración actual en Argentina, guerra de Malvinas y la dictadura militar”.

La dictadura es un tema recurrente. Ya lo habían puesto en la lista en el 2014.

En tanto, el tema de la inmigración actual llevó a los estudiantes a realizar trabajos en terreno, a entrevistar a trabajadores del cordón hortícola, a investigar. “Y gracias a eso conocimos de cerca una realidad que nos pasaba por el costado, pese a que convivíamos con ella”, subrayó una estudiante pelirroja.

En cuanto a Malvinas, hicieron una entrevista y un trabajo con el titular del Cecim (ex combatientes), que “nos habló de los problemas que los persiguen hasta la actualidad”.

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Todo ello tomó la forma de videos, microdocumentales, power point.

LA CASA DE LOS CONEJOS

Los alumnos franceses, que “tienen jornada completa, 15 días de vacaciones cada 50 de clases, y son muy ordenados”, comentaron en el Bachillerato, tienen Español con una profesora que en su clase aborda temas relacionados a la Argentina.

Por caso, han leído “La casa de los conejos”, la novela de la platense radicada en París, Laura Alcoba, quien reconstruye su infancia clandestina en la Casa Mariani-Teruggi.

Uno de los trabajos que realizarán los alumnos de Discursos Visuales en Angouleme será un mural con dibujos y textos de la novela. Para ello llevan “figurones” que prepararon durante el año pasado. “Los bordes remiten a las viejas estampillas, con los colores de las banderas de ambos países”, detallaron en el colegio.

Son experiencias vitales para que los estudiantes completen su formación”

Susana Ramírez
Directora del Bachillerato de Bellas Artes

Los estudiantes de Música tocarán chacareras, otros ritmos folklóricos y, por supuesto, tango, “porque les encanta, tanto como las empanadas, el choripán y los alfajores”, contaron en Bellas Artes recordando el viaje que los adolescentes de Angouleme hicieron a nuestra ciudad. La gastronomía, si de intercambio cultural se trata, ocupa un espacio central en esta clase de emprendimientos.

COMPLETAR LA FORMACIÓN

Cuando la directora del colegio universitario habla de “aula abierta”, se refiere a una educación que lejos está de “empezar y terminar entre cuatro paredes”. “Estas experiencias, que iremos profundizando, son vitales para que los estudiantes completen su formación”, dijo Susana Ramírez.

Y quienes irán a Francia con ese objetivo son Iara Delaloye, Ulises Lavat, Julia Lago, Olivia Arteca, Jimena Orona, Amparo Ramírez, Sebastián Zeoli, Lucio Maggiori, Emilia Mendivil, Malvina Harispe, Delfina Iocco, Sofía Cabrera y Valentina Andrieu. Y los docentes Susana Aguirre, Daniela Spoto Zabala, Germán Huarte, Nicolás Bang, Roberto Pérez Escalá, Leonel Fernández Pinola y Félix Candelo.

El proyecto busca distintas metas para los alumnos del colegio de la Universidad Nacional de La Plata, en un sistema de intercambio cultural que bien puede denominarse a la carta. En la previa a cada viaje los estudiantes que van a recibir a los contingentes escolares les piden que lleven material sobre determinados temas que son de interés para la comunidad educativa. En este caso, los chicos del colegio platense llevarán en sus valijas documentos sobre nueva inmigración y dictadura.