Las escuelas sin estufas podrán suspender las clases por el frío

Desde que se retomó la presencialidad hubo un tema dominante en la agenda educativa de la Región: el estado de los edificios escolares, en especial de los sistemas de calefacción, que en muchos establecimientos no se encuentran en las condiciones ideales y le pusieron trabas a la vuelta a las aulas. Y ahora ese mismo factor vuelve a generar complicaciones, debido a que ante la llegada de las primeras temperaturas invernales y en el marco de los protocolos preventivos aplicados por la pandemia, algunas escuelas de La Plata comenzaron a informar sobre la posible suspensión de las clases presenciales, en este caso por razones climáticas y en el caso que no funcione el sistema de calefacción.

Es lo que sucedió recientemente, por caso, en la Escuela Primaria Nº10, donde a través de una nota dirigida a la comunidad educativa se avisa de la suspensión del modo presencial si las temperaturas se ubican por debajo de los 10º, algo de esperar en época de invierno, en las aulas que no funcionen las estufas.

Con fecha de ayer, el escrito dirigido a la comunidad educativa arranca diciendo que “queremos informarles que en caso de presentarse una temperatura ambiente inferior a los 10º, y en cumplimiento del Comunicado último de Dirección Primaria donde refiere que debemos cumplimentar con una comunidad térmica, no se atenderá la presencialidad de las siguientes secciones y se realizará atención pedagógica virtual”, y especifica los grados alcanzados por esta resolución.

“El plan jurisdiccional establece que en los casos de temperatura inferior a 10º se interrumpe la actividad presencial si la escuela no dispone de calefacción, porque en este contexto sanitario es preciso mantener la apertura de ventanas y puertas para la renovación adecuada de aire”, explicaron desde la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense.

En ese sentido, y ante la consulta de este diario, fuentes de la cartera educativa provincial señalaron que “nosotros recomendamos al menos una apertura de ventanas de 5 centímetros”, y puntualizaron que actualmente “puede haber escuelas que necesiten algún arreglo en particular que les implique demorar la actividad presencial, por ejemplo, en algunas aulas”.

En tanto, en el caso puntual de la Escuela Nº10, desde Educación se informó que “actualmente están trabajando con el sistema de calefacción. Cuando se hizo la verificación de los sistemas se encontró que había estufas con normal funcionamiento y otras que había que reparar o cambiar”.

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No son los únicos que están esperando arreglos en la calefacción. También está el caso de madres y padres de la Escuela Primaria 121 “Juan Bautista Azopardo” (6 entre 72 y 73), que manifestaron su preocupación porque sus hijos aún no pudieron volver las clases presenciales.

Responsabilizan al Consejo Escolar local porque, “el martes se realizaron algunos arreglos y desde ese día esperamos que envíen un gasista matriculado y convoque a Camuzzi para instalar el medidor y autorizar la obra. El protocolo es claro: sin calefacción no está habilitado el regreso a clases presenciales”.

“Desde el último martes, el Consejo Escolar, el gasista matriculado y Camuzzi, brillan por su ausencia”, dijeron indignados y reclamaron soluciones.

“CASO POR CASO”

Por otro lado, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, volvió a referirse ayer a la repitencia, que la semana pasada generó una controversia ante las versiones que señalaban que este año tampoco los chicos iban a repetir de curso. Trotta se refirió al criterio de evaluación de los contenidos pedagógicos aprendidos este segundo año escolar en pandemia al aseverar: “Estamos trabajando cómo vamos a lograr acreditar los aprendizajes y promover el año en una diversidad de realidades”.

“Vamos a darle la respuesta necesaria a cada escuela y a cada chico sobre la acreditación de aprendizajes”, apuntó el ministro.

Por último, indicó: “No va a haber una decisión de que no repite nadie el año. Vamos a ir caso por caso. La discusión no es repetir o promover el año; la discusión es cómo garantizamos el aprendizaje”.

Con respecto a las fechas de vacaciones escolares de invierno, aseguró que “queda fija la fecha de vacaciones de invierno en la mayoría de las provincias”.