VIDEO. Vacaciones divertidas: taller de Hip Hop "Mi barrio, mi identidad"

En la primera semana de vacaciones de invierno, este martes en Romero tuvo lugar un interesante taller de Hip Hop al que bautizaron “Mi barrio, mi identidad”. Junto a la comunidad qom de la Ciudad, los artistas Nata Mc y Dante demostraron y compartieron su talento. 

El taller tuvo lugar en el barrio Malvinas, sobre calle 151 y 35, en el Centro Comunitario Qom Lac Tak. Las “Vacaciones Divertidas en la Provincia” contará con muchas más propuestas en estas dos semanas de descanso escolar. 

Zulema Enriquez, directora de Diversidad y Prácticas Identitarias de la Subsecretaría de Políticas Culturales del Instituto Cultural, mostró su alegría por poder acercar esta música al barrio, con la identidad propia a flor de piel. 

“El Instituto tiene la política de pensar nuestra cultura desde nuestra identidad”, contó Zulema. Con la invitación de la Comunidad Qom para hacer un taller de Hip Hop, lo que buscan es reivindicar y poner en valor la identidad “a través de la lengua y sobre todo de los jóvenes”.

En este sentido, remarcó que “poner en valor la lengua originaria es darle el reconocimiento merecido a nuestros valores” y los jóvenes artistas que se acercaron al taller de hoy “lo saben trabajar muy bien”. Nada más satisfactorio que pasar un día de vacaciones junto a músicos y cantantes que cuidan, respetan y hacen valer sus orígenes. 

Enriquez destacó que este proyecto surgió en pos de “romper un poco la idea de los géneros musicales para determinada edad. Hay madres acompañando a sus hijos, aprendiendo y componiendo”. 

Rogelio Canciano, referente de la Comunidad Qom, no sacó la atención del espectáculo musical que allí se desarrollaba, asombrado pues era la primera vez que lo veía en vivo. “Los jóvenes se expresan basados en los problemas sociales de hoy. Hablan de eso, de la falta de educación y la discriminación”, comentó. 

Además, reflexionó sobre cómo aumentó la participación de los más chicos en la comunidad y el interés que manifiestan por saber la historia de sus orígenes indígenas.