Escuelas y jardines de la Región siguen indefensas frente a la ola delictiva

Los robos y actos de vandalismo en perjuicio de edificios escolares de la Región, que se traducen en destrozos de las instalaciones, daños de toda índole y pérdidas de valioso material educativo -que a lo largo del año ponen en peligro la continuidad de esas instituciones y, en los períodos de vacaciones como el que ahora corre, hacen dudar sobre si podrá concretarse el inicio del próximo ciclo lectivo- volvieron a dejar en estos días muestras de su paso en un jardín de infantes de City Bell.

Delincuentes dañaron cerraduras y puertas, ingresaron al Jardín 942, ubicado en 469 entre 7 bis y 8, revisaron en cada una de las aulas y se apoderaron de todo lo que encontraron a mano. “No dejaron nada para robar”, es la desalentada frase que suelen decir los responsables de establecimientos que sufre estos tipos de despojos.

Según fuentes policiales, los delincuentes que perpetraron el atraco se llevaron un botín compuesto por 15 tablets, dos robots educativos, tres notebooks, un ventilador y un monitor de 15 pulgadas.

Además de ello, el Jardín sufrió también severos daños en su estructura edilicia. Como se sabe, un injustificable ensañamiento suele acompañar estos tipos de delitos.

Desde luego que, frente a estos duros datos de la realidad, está fuera de discusión la razonabilidad que le asiste al pedido que se le formula a las autoridades policiales, para que pongan un especial celo en la custodia de los edificios educativos.

Sin embargo, sigue pareciendo sustantiva la necesidad de que se inculque una mayor educación en todos los sectores de la población, destinada a que exista cabal conciencia sobre el trascendente valor que representa una escuela o un jardín de infantes.

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Como se ha dicho en esta columna, tanto las escuelas como los templos de todas las religiones, las sedes de clubes y otros lugares de uso común no deberían quedar expuestos e indefensos frente a robos, daños y a los eventuales riesgos que causan los muchos actos vandálicos que se registran en la zona.

Ello sin perjuicio de demandar que una mayor seguridad se convierta en realidad para toda la población, asediada desde hace mucho por una delincuencia desatada y violenta.

Está claro que se ha permitido la expansión de actitudes sociales negativas. En sus niveles extremos, ello se refleja en la agresividad con que se cometen actos vandálicos, que se ensañan contra todo lo que pueden, en muchas ocasiones sin buscar los protagonistas de esta modalidad delictiva un provecho de índole lucrativa.

Desde luego que el fin de apoderarse de un botín es definitorio en estos actos. Sin embargo, en muchos de estos penosos episodios, de lo que se trata es, también, de causar destrozos y, ciertamente, tratar de anular la prestación de entidades formativas de los niños y jóvenes.

Asimismo, las autoridades educativas debieran analizar alternativas para garantizar la seguridad de los patrimonios existentes en escuelas y jardines, sobre todo durante los períodos en los que no se dictan clases.